Promuovere
Progetto educativo ENAIP
Prefazione di Luca Conti e Paola Vacchina
Cartaceo
€14,25 €15,00
In ogni persona esiste una possibilità di crescita, di cambiamento e di piena realizzazione. Educare significa creare le condizioni perché questa possibilità possa emergere e prendere forma. Da questa convinzione nasce Promuovere. Progetto educativo
In ogni persona esiste una possibilità di crescita, di cambiamento e di piena realizzazione. Educare significa creare le condizioni perché questa possibilità possa emergere e prendere forma. Da questa convinzione nasce Promuovere. Progetto educativo ENAIP, un volume che, nel 75° anniversario della fondazione dell’Ente, raccoglie l’eredità di una lunga storia e la proietta verso il futuro. ENAIP, primaria rete nazionale, è l’Ente di formazione professionale delle ACLI. Frutto di un percorso condiviso tra ENAIP Nazionale, gli ENAIP territoriali e le ACLI, il libro mette in dialogo valori, principi, pratiche ed esperienze per delineare un’identità comune: profondamente radicata nella propria storia, ma capace di confrontarsi con le trasformazioni sociali, culturali e professionali del presente. Ne nasce un manifesto culturale e pedagogico rivolto a chi opera nella rete ENAIP e, più in generale, nel sistema italiano dell’istruzione e della formazione. Un invito a riaffermare la forza dell’educazione come strumento di emancipazione, responsabilità e futuro: perché formare le persone significa anche contribuire a cambiare il mondo.
Indice
Presentazione di Emiliano Manfredonia
Prefazione di Luca Conti, Paola Vacchina
Promuovere
1. Una radice generativa
2. Siamo ENAIP in un tempo e in un luogo
1. Uno sguardo di speranza per interpretare il presente
2. Il valore del lavoro e la sfida delle tecnologie
3. Formare dentro al cambiamento: competenze, lavoro e nuove responsabilità educative
4. Cittadinanza attiva e responsabilità sociale: formare persone che partecipano
5. Benessere e comunità: una responsabilità condivisa
3. Siamo professioniste e professionisti che formano persone al lavoro
1. Lo sguardo come primo atto educativo
2. Il desiderio come motore della formazione
3. Una formazione integrale: tenere insieme le dimensioni della persona
4. Accompagnamento e orientamento: sostenere la costruzione del percorso
5. Valorizzare chi forma: una responsabilità organizzativa
4. Siamo formatrici e formatori in relazione
1. La centralità delle relazioni
2. L’apprendimento attraverso il gruppo
3. Legami che educano: la comunità come spazio di crescita e di responsabilità
4. L’équipe come motore di trasformazione
5. La bellezza che insegna
5. Formiamo attraverso l’esperienza
1. Una pedagogia radicata nell’esperienza
2. Una pedagogia del e nel lavoro
3. Riconoscere, interpretare, scegliere
4. Apprendere più che imparare: la formazione per competenze
5. Una didattica orientativa, come ricerca di valorizzazione del talento
6. L’intelligenza artificiale come leva educativa
6. Siamo comunità in rete
1. ENAIP, una comunità che abita il contesto e promuove sviluppo sostenibile
2. Una struttura organizzativa adeguata
3. Le alleanze come infrastruttura relazionale
4. Gestione delle informazioni e comunicazione
5. Il valore della rete ENAIP come ecosistema di opportunità anche europee e internazionali
7. I quattro assi del Progetto educativo ENAIP
Allegati
Allegato 1 – Schede di approfondimento
Introduzione
Scheda 1 – Caratteristiche dell’azione educativa ENAIP
Scheda 2 – Acli ed ENAIP: una storia lunga più di ottant’anni
Scheda 3 – Educare alla cittadinanza attiva
Scheda 4 – Accompagnare la fragilità con percorsi personalizzati
Scheda 5 – Le emozioni nei processi di apprendimento
Scheda 6 – Il potere dell’orientamento
Scheda 7 – La formazione professionale come gioco di squadra
Scheda 8 – Organizzazione partecipata e didattica attiva
Scheda 9 – La bellezza che educa
Scheda 10 – Dalla didattica per contenuti alla formazione per competenze. Il ruolo delle UDA
Scheda 11 – Educazione e formazione digitale
Scheda 12 – Abitare il contesto. Il modello organizzativo ENAIP per contribuire allo sviluppo delle comunità
Scheda 13 – Alleanze fedeli. Il network dei partner formativi
Scheda 14 – Infometria: il nostro denominatore comune
Scheda 15 – ENAIP PLUS: la rete che si incontra, costruisce futuro, valorizza talenti
Allegato 2 – Schede di esperienze
Presentazione
Esperienza 01 – Il progetto Mensa dei Poveri – Fondazione ENAIP Lombardia – Busto Arsizio (VA)
Esperienza 02 – Percorsi personalizzati per Minori Stranieri Non Accompagnati (MSNA) di 17 anni – ENAIP OFICINA I.S. – Bologna
Esperienza 03 – Laboratorio di autoimprenditoria per allieve IeFP operatore del benessere indirizzo estetica – ENAIP IS Mariglianella (NA)
Esperienza 04 – Sportello della legalità – Il servizio di Informazione, Dialogo, Protezione a sostegno degli allievi e delle loro famiglie – ENAIP I.S. – Foggia
Comitato Tecnico Scientifico e gruppo di lavoro
Postfazione di padre Vitangelo Denora SJ
