Bruno Bordignon, Bruno Bordignono
Scuola in Italia: problemi e prospettive

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Collana: Quaderni di Novae terrae
2008, pp 160
Rubbettino Editore, Società e scienze sociali, Problemi e processi sociali
isbn: 9788849821406
La scuola in Italia (novembre 2007) presenta una situazione molto confusa, con il rischio di un autentico degrado. Tre sembrano gli ordini di problematiche da affrontare per comprendere cosa sta avvenendo e avanzare prospettive di soluzione: •il rapporto tra istruzione e formazione professionale; •libertà delle scuole e scuole di Stato; •la formazione dei docenti delle scuole secondarie. Il sistema scolastico italiano è un sistema bloccato; le riforme, quando ci sono, non incidono nei processi concreti di insegnamento e di apprendimento. Le scuole, a cominciare da quelle di Stato, non potranno essere libere senza l’introduzione di linee di competizione. E finché le scuole di Stato non saranno libere, neppure le scuole promosse e mantenute da altri enti e da privati saranno libere.