Democrazia e nuova cittadinanza
Interpretazioni pedagogiche

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Collana: Scaffale Universitario
2006, pp 332
Rubbettino Editore, Fuori Catalogo
isbn: 9788849815818
Il tema della cittadinanza si pone all'attenzione del più recente dibattito pedagogico impegnato ad analizzare l'ipotesi secondo cui le persone debbono acquisire una cittadinanza attiva e responsabile che consenta loro di vivere consapevolmente e pienamente questo nostro tempo storico. La cittadinanza si va definendo come condizione da acquisire attraverso percorsi di formazione che coinvolgono le tante istituzioni educative ispirate ai fondamentali princìpi della vita democratica.
I diversi contributi presenti in questo volume scandagliano il problema con prospettive originali, ma convergono fondamentalmente intorno alla tesi secondo cui la formazione alla cittadinanza è l'occasione che le compagini sociali hanno di costruire una più matura e compiuta democrazia.